星原小学校の☆きらきら☆ブログ

今日も暑いです

ちょんまげをして暑さをしのぐ

３・４年生です

今日は、きゅうりに３種類の味を付けて

きゅうりアンケートを実施しました

アンケート結果は、お子さんに聞いてみてくださいね

これまで、５３本のきゅうりが収穫できました

(｡･ω･｡)

あっ。安心してください。

学習もがんばっています

今週の全校集会では、校長先生から、種子島で採れる貝の話と挨拶についての話がありました。

あわび、ながらめ、あなご、違いは何かな。

あわびを食べたことのある子はさすがにいませんでした。

写真でよく見ると違いがわかりましたね。

挨拶については、どんな挨拶がいいか、レベル１～レベル３まで教えていただいて、

いざ、実践！

友達や先生にレベル３の挨拶をしてみました。

レベル３の挨拶

相手の名前　と　挨拶　と　一言

一言添えるって、難しい！何て言おうかな～と一生懸命考えていました。

あいさつ名人を目指して、みんなで頑張っていこうね。

今週から、星原小の３～５年生の作文がＭＢＣラジオ「たんぽぽ倶楽部」で紹介されています。

子どもたちの作文の朗読と、おうちの方へのインタビューが放送されていて、給食を食べながら、みんなで聞いています。

自分の作文とおうちの方からのメッセージを聞いた子は、とっても照れくさそうです。

子どもたちの作文からも、おうちの方からのメッセージからも、お互いを思う気持ちが溢れています。

来週はどんな作文かな。楽しみです♪

ちなみに今日の給食はお好み焼きと粕汁でした。大阪万博に合わせたメニューです。

お好み焼きは、いろいろな具材が入っていて、1人ずつ小分けにしてあって、作るのが大変だったと思います。

いつも工夫したおいしい給食をありがとうございます😻

３年生の社会科見学で種子島家畜市場に行ってきました！

いい天気です

…

牛さんっていくらするのかな？

売られた後は、どこに行くのかな？

何歳の牛さんや豚さんが売られるのかな？

色々とおしゃべりしながら向かいます

せり市場の見学もさせていただきました～

そして、

わたしたちの疑問にも

分かりやすく答えていただきました

畜産ってとっても大変なお仕事なのだと

実感できました

そして、何だか

悲しくなりました

牛さん、豚さん。ありがとう

早速学校に帰って、今日の学びを

書き書き…

種子島家畜市場のみなさん、

お忙しい中、見学をさせていただき

ありがとうございました

　中種子特別支援学校で他校のたくさんのお友だちとジャンケン列車や風船渡しリレー，そして，ターゲットボッチャなどの活動を通してふれ合うことができました。

今年の夏も暑いですね

３・４年生から

キュウリの御中元です

今日は、図工で立体造形をしています

どんな作品が出来上がるかな～

２年，国語の授業の様子です。

今はないけど，「あったらいいな」と思うものを想像して紹介をしました。

高く跳ぶ，速く進む，うそが分かると，自由に想像することができました。

上手に紹介できた人にはご褒美も･･･

一方，１年生は

読書ビンゴに向けて，真剣に本を選んでいました。

たくさんの本を読んで欲しいです。

３年生の算数で長さについての学習をしています

今日は、１ｋｍを実際に体験してみました

とことこ

ゴロゴロ

まだかな

まだかな

ここが学校から１ｋｍでした！

…

…

…

そういえば…

学校で育てているきゅうりが大豊作です

毎日３～４本収穫しています

キュウリレンジャー！

昨日は人権集会がありました。

これまで、総務・図書委員会の2人が計画・準備を進めてきました。

今年のスローガンは「明るいあいさつから始めよう　みんなで協力し　仲良く　元気な星原っ子！」

です。

みんなで、ビリーブを歌ったり、それぞれが考えた人権標語を発表したり、人権クイズに挑戦したりしました。

人権クイズ

「人権はだれのもの？」

「このかわいい筆箱はだれが使うもの？」

「いじめは、いじめられる人にも原因がある？」

「子どもの権利ってどんな権利がある？」

子どもたちは真剣に考えていました。

自分の人権、友達の人権、お互いに大切にして、楽しい星原小学校にしていこうね。

そして、いろいろな人権問題についても、これから知っていきましょう。

準備をしてくれた、総務・図書委員会の2人、ありがとう。

5年生の図工の時間です！

前の時間に糸のこを使って、板を切る活動をしました。

この日は、その板にカラフルに色を塗ったり、絵を描いたりして

楽しみました！

次の時間はこのバラバラの板を組み合わせていきます！

完成が楽しみです！