かごしま子ども芸術授業の一環で，全校児童で「スプレーアート」に挑戦しました。
みんな初めてだったので，２名の講師の先生に作成の方法を教えてもらいながら取り組みました。
スプレーアートでは，スプレー５色を使って作品を作ります。
今回のテーマは，「星」でした。
スプレーを噴射させるのにも，かなり力が必要です。
近くからスプレーしたときと遠くからスプレーしたときでは，色の形が全然違います。その違いを使い分けて作品を作っていきます。白と黒のスプレーも使うことでより立体的な作品に仕上がりました。
５色のスプレーで，みんな違う自分だけの「星」が完成しました
Today's morning activity was English time.
Today's gorl is to convey favorite color.
The children were able to talk to the other person's face.
The children were able to convey their favorite colors to many friends in a short time.
５・６年生が体育の学習で一輪車リレーの練習をしていました。
一輪車リレーは，チャレンジ鹿児島の種目の1つです。
体育だけでなく朝のうずまき運動でも一輪車練習に励んでいます。
1秒でもタイムを縮められるように一人一人が一生懸命一輪車をこぎます。
今日の種子島の天気予報は雨となっていましたが，体育の間は雨が降らず，最後まで外でおもいっきり体を動かすことができました
よかったですね。５・６年生！
3時間目に，地震・火事・津波を想定した総合避難訓練を行いました。
地震に伴い校内で火事が発生し運動場に避難しますが，津波も心配されるため高台避難を行うという避難訓練です。
子供たちは，放送や先生の話を聞いて１次避難・２次避難もすることができました。
学校の位置が海抜17mなので，歩いて１０分ほどの海から離れた高台へ避難しました。
避難訓練が終わったら，学校に戻って消火訓練もしました。
消防署からお借りした水消火器を使って，１～6年生まで全員行いました。
災害はいつ起きるか分かりません。
そのいつかに備えて，自分の命を守るための大切な学習でした。
今日の職員研修は，星原校区のフィールドワークでした。
今年度から，星原小は景観学習が始まります。
そこで，子供たちだけでなく大人も星原のことを知ろうということで，
職員研修でフィールドワークが計画されました。
中種子町教育委員会社会教育課の方を講師に迎え，校区内を巡りました。
園田遺跡（縄文時代の土器や石器が出土）
熊野神社（10年に一度，神幸祭が行われる。）
荒崎の石塔（刻まれた文字は，日良上人が書いたと言われている。近くには，校歌にも歌われる石清水も湧いている。）
坂元神社（坂元集落にある神社）
竹之川塩釜跡（室町時代から島主への上納塩と商売塩を生産）
初めて知った史跡も多く，学びの多い職員研修となりました。
みなさんもお近くを通られた際は，ぜひ，立ち寄ってみてください。
月曜日の昼休みは，みんなでいっしょに遊ぶ日です。
今日の遊びは，「タグ取り」でした。
タグもタグベルトもないので，なわとびを背中にはさんでタグの代わりにして遊んでいました。
逃げたり追いかけたりと忙しいタグ取りでした。
町内の書店さんに御協力いただいて，本の選書会を行いました。
持ってきていただいた本の見本を並べると，図書館の机は埋まってしまいました。
それほどたくさんの本の見本を持ってきてくださいました。
子供たちは，学校図書館にあったらいいな，読みたいなという本を実際に手に取ってじっくり選ぶことができました。
御協力いただいた書店さん，本当にありがとうございました。
新刊が入るのがますます楽しみになった子供たちです
Today's morning activity was English time.
The children introduced themselves to their friends and teachers.
The children were able to introduce themselves with a smile.
5月末から納官小・岩岡小と３校合同で，５・６年生は屋久島に宿泊学習に行きます。
今日の３時間目は，遠隔システムで３校をつないで合同学習が行われました。
最初に自己紹介をしました。
それから，屋久島について調べたことを発表しました。
星原は，２チームに分かれて発表しました。
一緒に宿泊学習に行く日が待ち遠しいですね
3時間目に種子島警察署・中種子交番の方々に御協力いただき，
校内に不審者が侵入したことを想定して避難訓練を行いました。
子供たちは，緊急時の避難場所へすぐに避難することができました。
その後，体育館で声かけ事案への訓練を行いました。
急に知らない人から声をかけられたらどうするか，考えながら行動していました。
子ども110番の家の方に不審者の特徴を伝える時も，見たことや話した内容を思い出しながら詳しく話すことができました。
いざという時が，いつ起きるかはわかりません。
いざに備えて，自分の命を守るための大切な学習がでした。
