星原小学校の☆きらきら☆ブログ

じゃ～ん！

水の調整をしながら

じょうずに書けました

眼科の先生にご挨拶して、目の病気がないか診ていただきました。

また、学校が始まって約１０日が過ぎました。昼休みは、それぞれ好きな事をして過ごしています。

校長先生とサッカーをしている子、

一輪車の練習をしている子、

ブランコや虫探しを楽しんでいる子、校内では図書室でお絵かきや読書を楽しんでいる子もいます。

１・２年の道徳で，あいさつについて学習をしました。

あいさつをすると･･･

「元気が出る」「嬉しい気持ちになる」

という考えが出てきました。

学習の最後には，あいさつの実践をしました。

「○○さん，おはよう」と，相手の方を見てあいさつができました。

５年生は初めての体育でした。

お隣の小学校の先生が、５年生の体育を教えに来られます。

自己紹介や、体育の時間の注意点を確認し

早速体育館で運動をしました！

いい～汗をかきました！

学習だけでなく運動も１年間頑張ります！

中種子町みどり推進協議会の主催で

桜の植樹がありました

よいしょ

よいしょ

大きくなあれ

大切に育てたいと思います

学校図書館の利用について各学級でオリエンテーションがありました。

”本の貸し出しのしかた”

”図書館でできること”

”図書館でのきまり”

など教えてもらいました。

最後には、今年度初めての本の貸し出しもあり、集中して本を読む姿がありました。

３年生の理科の学習で

春を見つけに行きました

星原小学校には、たくさんの春があります

あ、４年生見っけ！

何してるの？？

おっ。見える見える

剪定をしている人も発見

よ～く観察して…

春もたくさん、

発見もたくさんの１時間でした

５年生理科の授業開きでした。

理科の学習の進め方を確認するために，水の入ったペットボトルに穴を開け

水のふき出し方を比較する実験を行いました。

穴が上の方と下の方だとどちらが勢いよく水が出るのかな

まずは予想を立てて，実験の計画をたてます。

「同じ大きさのペットボトルじゃないと比較できないね！」

今までの学習で気を付けてきた『条件をそろえる』ことが自然と出てきました。

「下の方に開けた方が勢いがいいね！」

「でも何でなんだろう？」

新たな疑問も生むことができました！

　生活科の学習です。

　新入生と留学生のために，学校を探検しています。

　お兄さん・お姉さんの頑張っている姿も見ることができました。

そしてなんと，校長室の椅子にも座らてもらいました。

楽しい探検になりました。

　５年生社会科の授業です。

　六大陸と三海洋の名称について，地球儀を使って自分たちで探しました。

「あと一個はどこだ～？」

「あった！南極大陸だ！」

「こんなところに～！？」

無事、全ての大陸と海洋を見つけることができました。